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中药professional人才培养Plan(2017)

发布日期:2017-05-09 发布人: 原创 浏览次数:1296

中药professional人才培养Plan

 中职教育是国内中等教育的要紧组成部分,倾向是培养拥护党的基本路线,适应生产、建造、管理、效劳第一线需要,德、智、体、美、劳全面发展的中等 技术实现 型应用人才。按照教育应面向现代化、面向世界、面向明朝的要旨制定本professional教学计划。

一、professional培养倾向及业务培养要旨

[professional培养倾向]

本professional培养面向二十一世纪适应国内祖国主义现代化建造需要,具有需要的上卫中医药理论知识和较强的实践能力,效劳于生产、建造、管理第一线的实用型中医药人才,直接为祖国制造物质财富和经济效益。

[业务培养要旨]

本professional培养的毕业生是具有需要的理论知识和较强实践能力,能够把科学 技术实现 转化为生产力,解决生产经营中的实际小case,直接制造物质财富和经济效益。毕业去向主要为医院药房、药品生产集团、药品经营集团等。

[具体培养要旨]

1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护改革开放政策,具有为祖国主义现代化建造效劳的事业心和责任感。

2、具有勤奋好学、艰苦奋斗、实干创新的精神,热爱劳动、遵纪守法、团结同事的良好道德品味。懂得一定的祖国、人文科学和经济管理知识,具有良好的底蕴素养和心理素质。

3、获得中药鉴别技能和科学思维方法的基本训练,能从理论与实践相结合的角度出发解决中药关键的实际操作性小case,培养既有理论知识又有操作能力的中药professional 技术实现 人才。

4、获得中药的生产管理、药事管理的基本知识和科学研究的初步训练,把握本professional所需要的 技术实现 、管理能力。

5、较好的把握计算机的理论知识及应用技能,熟悉work使用软件excelword等的使用,上虞数据处理

6、具有一定的点钞、验钞技能,具有较好的收银能力。

7、具有良好的身心素质和祖国交往能力。

8、熟悉常用中成药和西药的通用名和商品名。

9、具有一定的临床医学底子知识,熟悉三测等基本技能。

二、学制

    3年

三、主干学科和主要课程

[主干学科] 中医学底子、中药药理学、中药药剂学

[主要课程]  无机化学、归纳化学、中医学底子、中药学、药理学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药药理学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、制剂设备、有机化学、人体解剖生理学等。

 四、课程设置和基本要旨

[课程设置]

课程结构分为三大类:公共底子课、professional底子课、professional课。


[基本要旨]

1、加强底子教育,注重应用培养,强调动手实践能力,细节培养应用和实际操作能力,使之成为有一定底子知识、适应能力强的复合型人才。

2、在三年的进修中,理论课与实践课(包括实验课、医院药房实习、饮片厂及药厂生产实习)的比例约为11,通过一年的毕业实习,提高学生实际动手解决小case的能力。

3、加强底蕴素质教育,开设一系列底蕴艺术类课程,一部分进入教学计划,另一部分作为隐性课程群,进入第二课堂教育。

五、教学安排和时间分配

 156周,此道入学(军训)教育与就业指导4周,教学70周,见习2周、实习40周,考试 9周,假期23周,机动6周。

实践教学安排:

见习:第一学年 药材铺见习2

实习:第三学年 医院药房、制药厂、饮片厂共40周

为检查教学成果,衡量学生的知识和技能水平,改进教学方法、提高教学质料和供给信息,教学过程中应加强提问、练习、实验、见习等平时成绩考核。要不断进行考核方式的改革,探索从“应试”教育向“素质”教育转化的考核管理机制。各门课程均在规定时间进行考核,不同要旨的课程,考核的方法也应兼有不同。

毕业成绩:分出科考试和毕业考试。

毕业实习期间,各科实习结束时,必须进行成绩考核,占毕业成绩的60百分比

毕业实习结束时,将进行综合卷的理论考试,占毕业成绩的40百分比

按照教学计划规定的课程考试成绩合格,达到各类要旨,准予毕业。

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